为了加强实验中心的建设和管理,确保实验教学质量和实验教学改革方案顺利进行,使学生能够养成良好的实验习惯,达到全面提高学生整体素质的目的,对进实验室实验的学生特定如下守则。

       第一条 严守实验课堂纪律。上课不迟到,进实验室换实验服,听从教师指挥,服从安排。

       第二条 讲文明,讲礼貌。不高声喧哗,保持实验室安静;不吸烟,不随地吐痰,不乱仍纸屑,保持实验室的整洁。

       第三条 遵守实验室的各项规章制度。严格按分组要求使用仪器设备和实验用品, 保管好自己的实验台、实验凳和玻璃仪器等;爱护仪器,遵守操作规程,节约原材料,任何仪器设备和药品等不经指导教师许可,不得动用。

       第四条 实验前要先参加安全、环保、节约教育和基本技术培训。使用仪器要凭仪器使用合格证方可使用,教师准许使用的仪器,必须严格按操作规程操作。如有损坏或丢失,立即向老师报告,等待处理。

       树立良好的学风。实验前认真预习,写好预习报告,预习报告中要写出实验注意点和自己的疑问,力争目的明确,原理清楚,方案可行;认真听讲,积极思维;

       第五条 实验中保持实验室安静和清洁。不迟到,穿实验服,严格按分组使用和管理实验用品,遵守操作规程,节约原材料,如有损坏或丢失,立即报告。

       积极回答和提出预习时的问题,实验思路清晰,仔细操作,细致观察,及时记录。实验中头脑清楚,细致观察,仔细操作,严谨求实, 勇于创新;按时完成实验,结果合理可靠;原始记录真实完整;

       第六条 实验后做完实验,要将仪器、物品、实验凳和实验药品等放回原处;将玻璃仪器刷洗干净,实验台面收拾整洁,实验教师允许后方可离开实验室。

       积极参加实验后的讨论;实验报告原始记录真实完整,数据处理科学,字迹清楚,讨论具体深入。

       按时交实验报告,内容简明,数据完整,字迹清楚,讨论就实验质量、实验成功失败要点、发现的问题等具体深入展开。

  第七条 积极参加实验中心组织的实验讨论和设计实验,有意识地培养自己的分析问题和解决问题的能力、培养创新意识和科学思维。

       第八条 值日生要最后检查实验室的物品摆放的是否整齐,把实验室的卫生彻底打扫干净,仔细检查水、电、气是否关闭,认真填好值日生工作日志,经管理老师批准后,方可离开实验室。

 

吉林大学考古学实验教学中心

                              二00四年九月一日修订稿